Η ΕΜΠΛΟΚΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΣΤΟ Β΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ
Ο Β΄ Παγκόσμιος πόλεμος διδάσκεται στην τελευταία τάξη του Λυκείου (ηλικία 17-18 ετών). Το βιβλίο αφιερώνει έξι (6) σελίδες (119-124) και το κεφάλαιο έχει κατανεμηθεί ισομερώς στην ιστορική αφήγηση, σε πηγές και σε φωτογραφίες.
Η ιστορική αφήγηση διακρίνει τρεις φάσεις: α) η απόκρουση της ιταλικής εισβολής, β) η αντίσταση κατά των Γερμανών με έμφαση στη μάχη της Κρήτης, γ) η αντίσταση στο εσωτερικό και στο εξωτερικό της χώρας.
Οι ένδεκα (11) πηγές επικεντρώνονται στην αντίσταση κατά των Ιταλών και Γερμανών, ενώ στην σελ. 124 υπάρχει ολοσέλιδος πίνακας των σφαγών των Γερμανών εναντίον αμάχων.
Οι φωτογραφίες συμπληρώνουν την οπτική της αφήγησης και των πηγών. Συγκεκριμένα, αναφέρονται στην ιταλική εισβολή, στη μάχη της Κρήτης, στη συνέχιση του μετώπου στην Αφρική, στον αγώνα στο εσωτερικό της χώρας και στα έκτροπα των Γερμανών.
Συμπεράσματα:
α) το βιβλίο δίνει αρκετές ιστορικές πληροφορίες, ειδικά αν λάβουμε υπόψη τις λίγες σελίδες που αφιερώνει για μια τόσο σημαντική πτυχή της ιστορίας μας.
β) δίνει έμφαση στο αδούλωτο φρόνημα των Ελλήνων και στην αντίστασή τους σε όλα τα επίπεδα κατά των κατακτητών.
Συμμετέχοντες μαθητές: Πατέλη Νικολέττα, Τσάλα Σουζάνα, Χατζηδάκη Αγγελική, Παπαδάκη Αγγελική, Παπαντωνάκου Παρασκευή, Κατσαντώνης Βασίλειος, Κεραμιώτης Παναγιώτης.
ΓΑΛΑΤΣΙ COMENIUS
Σάββατο 29 Ιανουαρίου 2011
Παρασκευή 24 Δεκεμβρίου 2010
Σάββατο 18 Δεκεμβρίου 2010
ΕΡΓΑΣΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ
Οι μαθητές που την προηγούμενη Δευτέρα εργάστηκαν στο θέμα του Β΄Παγκοσμίου Πολέμου θα συναντηθούν πριν από τις 14:00, για να ετοιμάσουμε το κείμενο.
Σάββατο 4 Δεκεμβρίου 2010
Προγραμματισμός εργασιών για Δευτέρα
Τη Δευτέρα 6/12/2010 εκτός από τη σύνθεση των κειμένων - συνόψεων θα ασχοληθούμε και με εργασία που αφορά την ιστορία του Β΄Παγκοσμίου Πολέμου. Κάποιοι μαθητές που έχουν κενό θα δουλέψουν για αυτό πριν από τις 14:00. Θα τα πούμε και από κοντά.
Σάββατο 20 Νοεμβρίου 2010
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ-ΣΥΝΟΨΗ
Προς τα μέλη της ομάδας:
Παρακαλώ να γίνει προσπάθεια, ώστε τη Δευτέρα 22/11 να έχουμε ένα μικρό κείμενο 10-15 σειρών με τα βασικά χαρακτηριστικά κάθε ομάδας-χαρακτηριστικού του Γαλλικού Διαφωτισμού.
Ας είναι και σχεδιαγραμματικά.
Παρακαλώ να γίνει προσπάθεια, ώστε τη Δευτέρα 22/11 να έχουμε ένα μικρό κείμενο 10-15 σειρών με τα βασικά χαρακτηριστικά κάθε ομάδας-χαρακτηριστικού του Γαλλικού Διαφωτισμού.
Ας είναι και σχεδιαγραμματικά.
Κυριακή 31 Οκτωβρίου 2010
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
COMENIUS
ΓΑΛΛΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
1. Χρονικά όρια και περίοδοι του γαλλικού διαφωτισμού.
2. Βασικά χαρακτηριστικά του διαφωτισμού.
3. Βασικοί εκπρόσωποι του διαφωτισμού.
4. Διαφωτισμός και φιλοσοφία.
5. Διαφωτισμός και πολιτική.
6. Διαφωτισμός και πολιτική με εστίαση στη γαλλική επανάσταση.
7. Διαφωτισμός και εκπαίδευση.
8. Διαφωτισμός και κοινωνία (κοινωνικές αλλαγές που προώθησε).
9. Διαφωτισμός και επιστήμη.
10. Διαφωτισμός και αρχαιότητα.
11. Διάδοση του Γαλλικού Διαφωτισμού.
12. Διαφωτισμός και θρησκεία.
13. Διαφωτισμός και εκδοτική δραστηριότητα.
14. Η Εγκυκλοπαίδεια.
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ
1. Το θέμα μας είναι πολύ συγκεκριμένο, ο Γαλλικός Διαφωτισμός.
2. Στα παραπάνω θέματα βρίσκουμε υλικό στο διαδίκτυο και σε βιβλία. Παρακαλώ να σημειώνετε και από πού αντλείτε τα στοιχεία (ιστοσελίδα, βιβλίο, άρθρο) και να τα καταγράφετε.
3. Ταυτόχρονα συγκεντρώνετε φωτογραφίες που έχουν σχέση με το γαλλικό διαφωτισμό.
4. Το υλικό πρέπει να έχει συγκεντρωθεί σε μία εβδομάδα και επειδή θα χάσουμε δύο συνεχόμενες συναντήσεις λόγω εκλογών, θα ορίσουμε μία έκτακτη για την επόμενη εβδομάδα.
ΚΑΛΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ
Α. Αδαμόπουλος
ΓΑΛΛΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
1. Χρονικά όρια και περίοδοι του γαλλικού διαφωτισμού.
2. Βασικά χαρακτηριστικά του διαφωτισμού.
3. Βασικοί εκπρόσωποι του διαφωτισμού.
4. Διαφωτισμός και φιλοσοφία.
5. Διαφωτισμός και πολιτική.
6. Διαφωτισμός και πολιτική με εστίαση στη γαλλική επανάσταση.
7. Διαφωτισμός και εκπαίδευση.
8. Διαφωτισμός και κοινωνία (κοινωνικές αλλαγές που προώθησε).
9. Διαφωτισμός και επιστήμη.
10. Διαφωτισμός και αρχαιότητα.
11. Διάδοση του Γαλλικού Διαφωτισμού.
12. Διαφωτισμός και θρησκεία.
13. Διαφωτισμός και εκδοτική δραστηριότητα.
14. Η Εγκυκλοπαίδεια.
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ
1. Το θέμα μας είναι πολύ συγκεκριμένο, ο Γαλλικός Διαφωτισμός.
2. Στα παραπάνω θέματα βρίσκουμε υλικό στο διαδίκτυο και σε βιβλία. Παρακαλώ να σημειώνετε και από πού αντλείτε τα στοιχεία (ιστοσελίδα, βιβλίο, άρθρο) και να τα καταγράφετε.
3. Ταυτόχρονα συγκεντρώνετε φωτογραφίες που έχουν σχέση με το γαλλικό διαφωτισμό.
4. Το υλικό πρέπει να έχει συγκεντρωθεί σε μία εβδομάδα και επειδή θα χάσουμε δύο συνεχόμενες συναντήσεις λόγω εκλογών, θα ορίσουμε μία έκτακτη για την επόμενη εβδομάδα.
ΚΑΛΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ
Α. Αδαμόπουλος
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)